小学五年级数学九册教学计划

　　一、班级学生情况分析 
　　五年级共有学生83人，大部分的学生学习态度端正，有着较好的学习习惯，空间观念较强。上课时都能积极思考，主动、创造性的进行学习。但从上学年的知识质量验收的情况看，学生的存在明显的两极分化，后进生的面还是大，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高两班的合格率和优秀率。 
　　二、教材分析 
　　本册教材内容包括：小数的乘法和除法；小数四则混合运算和应用题；多边形面积的计算；图形的平移与旋转；可能性；倍数与因数。 
　　（一） 小数的乘法和除法 
　　本单元是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学。这部分的知识在本册乃至于整个小学阶段中取着举足轻重的作用。本单元的应用题主要是复习已学过的两、三步应用题，以培养和提高学生分析和推理能力，为下一单元学习新的应用题作准备。 
本单元的教学重点：理解、掌握小数乘、除法的意义及计算法则；难点：小数除法的计算方法；关键：小数点的处理。 
　　（二） 整数、小数四则混合运算和应用题 
　　本单元包括整数、小数四则混合运算和应用题两节。整数、小数四则混合运算是在学生已掌握整数混合运算和小数四则运算的基础上，对整数、小数四则混合运算进行概括的总结和提高。应用题前一部分是在已学知识的基础上整理总结解应用题的一般方法和步骤，扩展一般应用题的范围，后一部分是教学以反应两个物体运动为内容的一些行程应用题。 
　　本单元的教学重点：掌握整数、小数四则混合运算的运算顺序，熟练进行计算；难点：列综合算式解答三步计算的应用题；关键：掌握列综合算式解答文字题。 
　　（三） 多边形面积的计算 
　　本单元是在学生已经掌握平行四边形、三角形、梯形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上进行教学，这是今后学习圆面积和立体图形面积的基础。 
这单元的教学重点：计算平行四边形、三角形和梯形的面积；难点：多边形面积公式的应用；关键：公式的推导过程。 

　　三、教学目的要求 
1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算、口算。 
2、使学生认识中括号，能够正确地进行整数、小数四则混合运算（不超过四步）。 
3、使学生掌握应用题的一般步骤，会分析、会列综合算式解答三步计算的应用题，以及相遇的行程问题，能够初步运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题。 
4、使学生掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。 
5、进步培养学生检验地习惯，进行爱国主义教育和唯物辩证观点的启蒙教育。 
　　四、教学措施 
　　1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。 
　　2、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。 
　　3、加强个别辅导，提高后进生的学习成绩。 
　　4、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的个性特长。 
　　5、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。 
　　6、给后进生和弱智生更多的关心与爱心，作业适当降低要求。 
　　五、教学进度表。
 
  一）小数乘法（9课时）
                            小数乘整数 ......................2
                             小数乘小数.......................3
                             积的近似值......................2
                              整理与复习....................2
 二)     图形的平移\旋转\与对称(8课时)
                            图形的平移.......................2
                            图形的旋转.......................2
                            轴对称图形.......................2
                            机动......................................2
三)        小数除法...........................11
                             除数是整数的除法.....2
                            除数是小数除法  .........3
                            商的近似值  ....................2
                           循环小数...........................2
                           整理与复习  ....................2
四)小数四则混合运算 .. .........8
                         小数四则混合运算.....3
                          解决问题...........................3
                         机动.......................................2
五)多边形面积的计算...........16
                         平行四边形.......................3
                          三角形面积计算...........3
                          梯形面积计算.................3
                           不规则图形的面积.....3
                          解决问题............................3
                          整理与复习.................,...2
六)可能性.......................3
七）倍数与因数………………8
八）复习…………………………15