小学数学五年级下册教学计划
一、門生环境阐發

五（1）班有門生42人。大部分門生對数学学習的积极性比力高，能从已有的知识和经验出發获取知识，抽象思维程度有了一定的生長，基础知识把握牢固，具備了一定的学習数学的能力。在课堂上能积极自動地參與学習進程,具有视察、阐發、自学、表遌、操作等能力。有个别門生基础知识差, 上课不認真聽讲，不能自發的完成学習任務,必要老師督促并向导。本学期將重点抓勤学習上有困難的門生，在教学中，面向全體門生，创设舒畅情境教学，引發他们的学習動机，進入最佳学習的動态。

五（2）班有門生41人，門生的学習态度、班级的学習民風是比力好的。作業誊寫工緻、美观。只有少部分同学由于怙恃長辈過分痛愛，平常對本身要求不嚴，学習習惯较差，作業馬虎，字迹潦草，由于学習态度不端正，导緻学習成绩不理想，本学期應加强后進生的事变。另外，班中的相助互学民風根本形成，学優生和学困生的结對事变、强化良勤学習習惯的養成教育要继续加强。

二、教学内容

1、数與代数范畴

第一單位  中国的熱极--熟悉正负数

第二單位  校园科技周--分数的意義和性子

第三單位  剪纸中的数学—分数加减法（一）

第五單位  存眷污染—分数加减法（二）

数学與生存  重要学習统筹和優選问题

2、空间與图形范畴

第四單位  走進军营---偏向與位置 

第七單位  包裝盒—長方體和正方體

3、统计與可能性范畴

第六單位  敬服眼睛---统计

第八單位  下跳棋--可能性

4、结合以上三个范畴的内容还部署了两个综合應用

我能長多高 

風趣的溶解徵象

三、教学目标

1、明白分数的意義和基天性子，會比力分数的巨细，會把假分数化成帶分数或整数，會進行整数、小数的互化，能够比力纯熟地進行约分和通分。

2、明白分数加、减法的意義，把握分数加、减法的盤算要领，比力纯熟地盤算简單的分数加、减法，會解决有关分数加、减法的简單實际问题。

3、结合具體情境，探索并把握長方體和正方體的體积和表面积的盤算要领，探索某些實物體积的测量要领。

4、经历从實际生存中發明问题、提出问题、解决问题的進程，领會数学在日常生存中的作用，开端形成综合遌用数学知识解决问题的能力。

5、领會解决问题策略的多樣性及遌用優化的数学思想要领解决问题的有效性，感觉数学的魅力。形成發明生存中的数学的意识，开端形成视察、阐發及推理的能力。

6、领會学習数学的乐趣，進步学習数学的興趣，建立学好数学的信心。

7、養成認真作業、誊寫整洁的精良習惯。

四、教改步伐

针對班级的實际环境，在下学期的数学教学應重点接纳以下步伐：

1、资助后進生樹立学習数学的信心，加强课后向导，對其作業低落要求。

2、深入视察門生的作業要求，改造作業的部署及查抄方法，增長趣味性、开放性、實践性作業。

3、强化培養、训练門生精良的学習态度和習惯，把学習習惯的優劣與期末数学成绩的评价相结合。

4、多勉励和表彰門生，多开展一些数学竞赛遌動，引發門生学習数学的积极性和自動性。

5、注重門生知识形成和探究進程中得到的经验和要领的积聚，使門生开端学會自主学習情勢上可以多采用手、動脑、動口相结合，讨论、抢答等情勢的学習，培養門生从四周情境中發明数学问题并能用所学知识解决问题的能力。

6、精讲多练，熟能生巧。

五、教学中必要预備的教具和学具

1、長方體和正方體實物及模型

2、演示分数用的教具

3、其他教具  教師还可以根据各部分教学内容的必要本身预備或计划製作一些教具和学具。如教学體积時製備1 m3、1 dm3模型，容纳1 L、100 ml液體的量杯等。教師还可以根据必要本身製作其他適用的教具。

六、课時部署

第一單位  熟悉正数和负数..................... ……........2课時

第二單位  分数的意義和性子................................10课時

第三單位  分数的加法和减法（一）....................14课時

第四單位  偏向與位置............................................. 6课時

第五單位  分数的加法和减法（二）....................10课時

第六單位  统计......................................................... 5课時

第七單位  長方體和正方體................................... 12课時

第八單位  可能性......................................................2课時

總温習........................................................................12课時