三年级数学第一学月工作总结

一、学生整体情况分析：
本班学生共31人，每位学生都很天真活泼，他们在学习上是充满无限乐趣的，在学习的探究上也是无止境的，因此基于他们无限的求知欲望，在教学时应充分发挥他们的想象力和创造力，学好数学。对数学的学习需要有一定的生活基础和生活经验的，因此在教学时注重培养他们对生活的密切接触，培养其联系生活，解决问题的能力。学生对课堂教学常规还有待于尽早进行规范，使学生逐步养成更良好的学习习惯。
二、取得的成绩：
1、个别后进生有明显进步。在过去一学月中，本班学生也进入学习状态，有几个后进行有明显的进步，特别是班上的李露、小露同学，在这一学月看来成绩有明显的进步。
2、家长的大力支持，很多家长对学生的成绩有很大的关注，不少家长经常与我谈子女的学习情况，甚至有家长打电话问我某些题怎么做。
3、上课时学生的纪律有较大好转，学生认真程度高，学习积极性强。
4、不少的学生作业书写有较大改善。
三、存在问题：
1、仍有个别学生存在家庭作业不完成的现象。特别是班上的张明、李露等几个后进生仍有不完成家庭作业的现象。
2、个别家长对子女根本就不顾问，也有学生回去把自己的爷爷奶奶都给顶嘴的现象。
3、仍有个别学生作业书写存在严重问题，如：王红等。
4、上课有搞小动作的现象，如张红玩小飞机等现象。
四、教学措施：
1、 进一步熟悉课本，吃透教材，对不懂的地方及时向老教师请教。
2、 要求学生上课必须认真听讲，向课堂要质量，根据孩子不同的接受能力进行不同的教学，对个别慢的学生进行个别辅导，使每位学生都紧跟着。
3、 数学要精讲多练，做到思路清晰明了，环环紧扣。多让学生自己动手操作，眼过千遍不如手过一遍，再多多练习的过程中理解题意。对于每天所讲的内容必须做到心中有数，到底还有那些学生不懂，问题出在什么地方，及时的纠正错误。
4、 做到多鼓励少批评，采用比赛的方法调动孩子的积极性，培养他们团结、积极合作的精神，特别是慢的学生更要对他们有耐心、爱心，鼓励学生大胆的去尝试，去体验成功的快乐。
5、不让一个学生掉队，今后一个月中特别加强对接受能力差的学生做好个别辅导工作。
6、特别做好查缺补漏工作，做好复习巩固综合性小检测工作。