小学数学——年度数学教学研究组工作总结

    一、指导思想
    本学期我按着数学的教研工作将以“如何进行有效的课堂提问?”为主线,“提高数学计算能力)”和“培养孩子解决应用题的能力”为辅线,以课例研究为抓手,开展扎实有效的研究工作,以解决课堂的实际问题。促进自己业务水平的提高和学生学习水平的不断提升,优化学生学习方式,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地发展,为学生的终身可持续性发展奠定良好的基础。特别是应用题的教学中,培养学生分析、理解能力。
    二、主要工作 
    1、把教学大纲里规定的学生应该掌握的知识点都讲授给学生。
    2、在教学中提高自己的教学水平,努力做到让学生在“玩中学”、“学中玩”。
    3、强调计算题的正确率,让学生养成做题认真的好习惯。 
    4、重点培养学生认真审题的能力,能提高解决应用题的能力。主要是讲授了解方程的思路,让学生从认真审题中找出应用题的数量关系,从而提高解决应用题的能力。 
    5、好好完成教案的辅备部分,及时填写课后反思。上课之前认真备学生、备教材、备老师,能提高课堂的实效性,课下及时写课后反思提高自己的业务水平,及时的掌握学生学习的情况。 
    6、读一些教育刊物,努力探索养成学生认真听讲、认真做题的有效途径。
    7、读一些能提高自身素质的教育专着,认真做业务笔记。
    三、工作中不足 
    1、因为教一年级和四年级两个班的关系,有时候作业没有及时批改,没有做到当天的作业当天改的计划。 
    2、有时候对自己要求太放松,没有很好的提高自己的业务水平。
    3、有一些学生开始出现学习倦怠,家庭作业不爱完成,对这些学生没有做好思想工作。 
    四、采取措施 
    1、下学期要做好学生的思想工作,让那些不爱完成家庭作业的学生改掉坏习惯。 
    2、下学期要努力抽出时间批改作业,学生不太会的题要及时给他们讲,否则会越积越多,让学生失去对数学的学习兴趣。 
    3、这个学期读的书还不太多,下学期要多读一些教育专着,提高自己的业务水平。 
    4、多听一些别人的课,采取别人的优点,弥补自己的缺点,对每件事都要认真对待。