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<rss version="2.0"><channel><title>小学数学网 -- 文章中心-- 分类更新</title><description>小学数学网</description><link>http://www.xiaoxueshuxue.com/</link><Currentlink>http://www.xiaoxueshuxue.com/rss.asp?ChannelID=1&amp;ClassID=67</Currentlink><language>zh-cn</language><docs>小学数学网</docs><generator>小学数学网</generator><webMaster>teacher</webMaster><image><title>小学数学网</title><url>http://www.xiaoxueshuxue.com/images/logo.gif</url><link>http://www.xiaoxueshuxue.com/</link></image><item><title>2010年小学高段数学教研组工作总结</title><link>http://www.xiaoxueshuxue.com/Article/shuxuejiaoxuezongji/201004/553.html</link><description>2010年小学高段数学教研组工作总结一、指导思想 
以新课标为指导理念，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以关注课堂为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量，让我们每一位教师成为实施新课标的先锋。
二、工作目标 
 1、转变教师的教学观念。
教改的核...</description><author>佚名</author><category>小学数学教学总结</category><pubDate>2010-4-28 16:09:24</pubDate></item><item><title>最新数学教研组工作总结</title><link>http://www.xiaoxueshuxue.com/Article/shuxuejiaoxuezongji/200912/530.html</link><description>最新数学教研组工作总结很快的，一学期已悄然已过，回顾一学期的教学教研工作，我们倍感欣慰，因为通过一学期的学习、进修、研讨老师们对课程改革有了更深层的理解，教育教学理论也有了更进一步的提高，当然与此同时，我们也存在因惑与不解。 　　一、切实转变教师的教学观念 当前，基础教育课程改革的浪潮已遍及全国各地，更新教育教学 理念已是当务之急。作为教学改革第一战线上的教师，身系重任。唯有切实转变教育教学理念，...</description><author>佚名</author><category>小学数学教学总结</category><pubDate>2009-12-9 21:10:04</pubDate></item><item><title>六年级数学学期教学工作总结</title><link>http://www.xiaoxueshuxue.com/Article/shuxuejiaoxuezongji/200812/435.html</link><description>六年级数学学期教学工作总结
一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
　　一、认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课...</description><author>王香</author><category>小学数学教学总结</category><pubDate>2008-12-25 18:20:39</pubDate></item><item><title>小学三年级数学半期检测试卷分析及前半期工作总结</title><link>http://www.xiaoxueshuxue.com/Article/shuxuejiaoxuezongji/200811/389.html</link><description>小学三年级数学半期检测试卷分析及前半期工作总结
一、学生基本情况：参加三年级数学半期检测的本班学生共63人，每位学生都很天真活泼，在教学时应充分发挥他们的想象力和创造力学好数学。对数学的学习需要有一定的生活基础和生活经验的，因此在教学时注重培养他们对生活的密切接触，培养其联系生活，解决问题的能力。现将半期检测情况作以下具体分析。二、半期检测分析：1、成绩情况：平均分：94.03，优生数：32，优...</description><author>小兵</author><category>小学数学教学总结</category><pubDate>2008-11-7 10:29:05</pubDate></item><item><title>三年级数学第一学月工作总结</title><link>http://www.xiaoxueshuxue.com/Article/shuxuejiaoxuezongji/200810/373.html</link><description>三年级数学第一学月工作总结
一、学生整体情况分析：本班学生共31人，每位学生都很天真活泼，他们在学习上是充满无限乐趣的，在学习的探究上也是无止境的，因此基于他们无限的求知欲望，在教学时应充分发挥他们的想象力和创造力，学好数学。对数学的学习需要有一定的生活基础和生活经验的，因此在教学时注重培养他们对生活的密切接触，培养其联系生活，解决问题的能力。学生对课堂教学常规还有待于尽早进行规范，使学生逐步养...</description><author>佚名</author><category>小学数学教学总结</category><pubDate>2008-10-20 19:43:10</pubDate></item><item><title>教学工作总结（小学数学三年级）</title><link>http://www.xiaoxueshuxue.com/Article/shuxuejiaoxuezongji/200806/188.html</link><description>教学工作总结（小学数学三年级）本学期，我们三年级三位数学教师能团结协作，共同研究教材教法，根据新课标精神要求，基本能完成本学期的教育教学任务。一、 认真学习教材专教法。开学初，我们就认真学习了教材、大纲、教法，全面掌握本册教材的目标、重点，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进行。二、 积极开展教研活动本学期，邀请市教研室李秩维同志到校指导教研活动，帮助我们进行新授课的探索和复习课的教学，...</description><author>佚名</author><category>小学数学教学总结</category><pubDate>2008-6-12 19:39:09</pubDate></item><item><title>小学数学三年级教学工作总结</title><link>http://www.xiaoxueshuxue.com/Article/shuxuejiaoxuezongji/200806/187.html</link><description>小学数学三年级教学工作总结匆匆忙忙又一年，平心静气坐下来反思一年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也着时有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
一、课堂教学，走进教师的心。　
我们怎样教好数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评...</description><author>佚名</author><category>小学数学教学总结</category><pubDate>2008-6-12 19:38:06</pubDate></item><item><title>关于数学学习方法的总结</title><link>http://www.xiaoxueshuxue.com/Article/shuxuejiaoxuezongji/200806/186.html</link><description>关于数学学习方法的总结
  　　数学是一门高深而奥妙无穷的学科，良好的学习方法对学好数学有很大的帮助。一.思考：思考是数学学习方法的核心。在学这门课中，思考有重大意义。解数学题时，首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们周围，凡是真正学得好的同学，都有勤于思考，经常开动脑筋的习惯，于是脑子就越用越灵，勤于思考变成了善于思考。二.动手试一试：动手有...</description><author>佚名</author><category>小学数学教学总结</category><pubDate>2008-6-12 19:33:56</pubDate></item><item><title>回顾过去促进未来（数学工作总结）</title><link>http://www.xiaoxueshuxue.com/Article/shuxuejiaoxuezongji/200803/38.html</link><description>回顾过去 促进未来
一期来，在上级和学校的直接领导下，自己能认真学习邓小平关于建设中国特色的社会主义理论以及江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想。积极参加各项政治活动。通过学习，使自己的各方面都有较大的提高，能热爱党的教育事业，热爱学生，遵照教师职业道德规范，竭力做到为人师表。本学期，自己能认真工作，遵守学校一切规章制度，从没有无故缺席，做到了出全勤，每周的例会，每月的乡会，都准时参加，并认真...</description><author>佚名</author><category>小学数学教学总结</category><pubDate>2008-3-7 20:29:10</pubDate></item><item><title>数学教师工作总结</title><link>http://www.xiaoxueshuxue.com/Article/shuxuejiaoxuezongji/200803/37.html</link><description>时光飞逝，转眼之间，新的一学期即将过去，在这紧张有序的教学工作中，对本期教学工作的成败得失作一小结。本期担任三年级二班的数学教学工作，与四年级两个班的音乐教学工作，并且首次担任班主任，对于班主任管理工作，我是一片空白，还得从头学起，边学边赋予实践。接手新班最关键的环节是初步摸底，全面了解本班的班级情况与本班学生的具体情况：如本班学生的学习情况，班级的纪律情况，每个学生的家庭生活情况，同学们有何爱好...</description><author>佚名</author><category>小学数学教学总结</category><pubDate>2008-3-7 20:28:20</pubDate></item><item><title>数学组2006——2007年度下期工作总结</title><link>http://www.xiaoxueshuxue.com/Article/shuxuejiaoxuezongji/200612/22.html</link><description>数学组2006——2007年度下期工作总结
为了进一步提高我校数学教师的教育教学水平与科研能力，强化教师的素质。积极探索和寻求适合我校教师的教研活动，进行了一系列的活动。一、在常规教学中“实”字当头绝大部分教师的教学常规非常扎实有序.1、能根据自身教学特点，结合新课标课程理念全面了解学生的情况下设计课堂教学教案。2、认真做“六认真”工作的每一个环节，并且落到实处。3、按时上交周前备课，学月检查的...</description><author>佚名</author><category>小学数学教学总结</category><pubDate>2006-12-4 23:47:35</pubDate></item><item><title>前半期数学教学工作总结</title><link>http://www.xiaoxueshuxue.com/Article/shuxuejiaoxuezongji/200612/3.html</link><description>半期工作总结
一、思想工作。时刻以一名“准”教师的风范来严格要求自己，严格遵守《教师法》和《义务教育法》，时刻铭记《教师的义务》和《教师的权利》。全面贯彻党的教育方针，具有依法执教的自觉意识，忠于人民的教育事业，为人师表。积极参加学校组织的政治业务学习，积极参加团组织生活，与教师团结协作，积极搞好各方面的工作。认真向身边的优秀老师学习、认真向身边的党员同志学习。二、教学工作。在过去半期的教育教学...</description><author>佚名</author><category>小学数学教学总结</category><pubDate>2006-12-4 23:21:15</pubDate></item><item><title>数学组工作总结</title><link>http://www.xiaoxueshuxue.com/Article/shuxuejiaoxuezongji/200612/2.html</link><description>数学组工作总结
在学校领导的正确指导下，全体数学教师的共同努力下，本学年数学组的工作有序的，正常的开展着。具体的工作情况如下：一、常规工作方面。开学初制定数学组工作计划，每周一做好各数学教师周前备课检查，各教师都做到周前备课，所以这一学年来，没有出现教师不备课就上课的现象。每学月做好学月检查，对全体数学教师一月来的工作进行全面的检查、总结、交流。在常规工作方面各项工作正常有序进步明显。二、教研方...</description><author>佚名</author><category>小学数学教学总结</category><pubDate>2006-12-4 16:47:31</pubDate></item></channel></rss>